会计初级职称｜知识学习与技能形成，3张图梳理完整框架！

第六章 知识学习与技能形成

（★多考察选择、判断题）

1.知识学习

（★重点掌握：知识的获得）

2.技能形成

（★重点掌握：操作技能的形成、心智技能的培养）

练

习得力量

1.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径，都属于（）技能。

A.心智

B.操作

C.普通

D.特殊

2.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。

A.操作模仿

B.操作整合

C.操作熟练

D.原型定向

3.（）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。

A.思维

B.反应

C.语言

D.理解

4.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。

A.操作技能

B.智力技能

C.一般技能

D.特殊技能

5.某教师在数学课堂上，为了更好地促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致地演算例题，其目的是给学生提供（）。

A.原型定向

B.原型模型

C.原型操作

D.原型内化

评论答案

知己知彼

参考答案：B B A B A

1.B 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的许多技能都是操作技能，如音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径等。操作技能形成的基本途径是练习。

2.B 略。

3.A 智力技能是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它以抽象思维为核心。因此，思维的速度和质量是智力技能形成的重要标志。

4.B 略。

5.A 原型定向就是了解原型的活动结构，从而使主体明确活动的方向，知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作。这一阶段是主体掌握操作性知识的阶段，也是心智技能形成的准备阶段。